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Besser schreiben lernen - HfG-Bachelorarbeit im Friedrich-Verlag erschienen


"Auf dem Weg zur eigenen Schreibschrift" ist jetzt im Handel erhältlich

Mit ihrer Bachelorarbeit im Studiengang Kommunikationsgestaltung haben Tatjana Nagel und Lisa Maria Sierra Eifert ein neues Konzept des Schreibenlernens vorgelegt, das den Kindern einen freieren und individuelleren Umgang mit der Schreibschrift ermöglicht. „Auf dem Weg zur eigenen Schreibschrift“ ist soeben im Friedrich-Verlag erschienen.

In unserer Gesellschaft zählt die Schreib-Kompetenz zu den zentralen Fähigkeiten. Trotzdem gibt es Millionen funktionaler Analphabeten in Deutschland. Vor diesem Hintergrund haben sich die beiden Kommunikationsgestalterinnen die Frage gestellt, wie man das Schreibenlernen verbessern bzw. vereinfachen kann. Ein zentraler Gedanke der Beiden: Eine gezwungene Standardisierung der Schreibschrift ist nicht die Lösung.

Gemeinsam mit ausgewiesenen pädagogischen Fachleuten haben sie das Buch "Auf dem Weg zur eigenen Schreibschrift - Wie Kinder beser schreiben lernen" konzipiert. Darin enthalten ist ein historischer Abriss sowie eine analytische Auseinandersetzung mit der Typographie der vier Ausgangsschriften, die an deutschen Grundschulen gelehrt werden. Beleuchtet und angeleitet wird die Entwicklung einer eigenen Handschrift, u.a. mit Arbeitsblättern und Schreibvorlagen, die Kinder bei der Ausbildung der eigenen Schreibschrift unterstützen. Der Bildband überzeugt mit einer klaren Struktur und einem hohen ästhetischen Anspruch, so dass der deutsche Schriften-Dschungel durchblickt werden kann und nicht nur für Lehrer und Schüler, sondern auch für Eltern und Schriftinteressierte ein interessantes Werk darstellt.

Lisa Maria Sierra Eifert und Tatjana Nagel wurden für ihr Bachelorprojekt bereits mit dem Hochschulpreis 2013 der Sparkassenstiftung Ostalb ausgezeichnet.

Hier geht es zum Buch beim Friedrich-Verlag.

Nähere Informationen zum Projekt gibt es hier.

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