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Veröffentlichungen

Veröffentlichungen SRT

2014
Augsten, Andrea (2014). Learning in Action als mannigfaltige Methode zum Erlernen, Erleben und Problem Refraiming. In: Jens Krywinski et. al. (Hrsg.): Entwerfen Entwickeln Erleben. Beiträge zum Technischen Design. Technisches Design, 9. Dresden: TUDpress 2014. S. 181-193. ISBN 978-3-944331-66-9

2013
Augsten, Andrea (2013). „Hands-on science!“ – Student Research Teams der HfG Schwäbisch Gmünd. horizonte, 42, 52.

Augsten, Andrea & Beha Frederike (2013). Designing value and reframing challenges. In: Brandt, Eva; Ehn, Pelle; Johansson, Troels Degn; Hellström Reimer, Maria; Markussen, Thomas; Vallgarda, Anna (Hrsg.), Nordes 2013: Experiments in design research. Online proceedings, 458 - 459. ISBN 978-87-7830-316-5.

Augsten, Andrea (2013). Student Research Teams – Synergien von Design und Wissenschaft nutzen. Wirtschaft in Ostwürttemberg, 9, 12 - 13.

Augsten Andrea (2013). Verantwortung. Reader zum 6. Interdisziplinären Forschungskolloquium der RespectResearchGroup, Hamburg, 7 - 8.

Augsten, Andrea & Wehr, Franka (2013). Student Research Teams: Synergien von Design & Wissenschaft nutzen, Konferenzbroschüre Forschendes Lernen, 80 - 81.

Held, Jürgen; Augsten, Andrea (2013). Wissen schaf(f)t Design. GDmix, 8, 42 - 43.

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