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„Die Resultate der Schwäbisch Gmünder Ausbildung zeigen eine Synthese von Kreativität und Ordnung, wie sie an keiner anderen Hochschule in diesem Umfang und in dieser Geschlossenheit zu sehen ist.“ Prof. Martin Krampen
Kreative, wissenschaftliche, technische und soziale Fähigkeiten sind gleichberechtigte Lehrziele der Hochschule.
Die Daten- und Informationsflut steigt, Wissen veraltet immer schneller. Gefordert sind deshalb keine statisch fixierten Lernblöcke, sondern ein flexibler Lernprozess, der auf Veränderungen eingeht und gleichzeitig Überblick verschafft. Das Fundament des Studiums an der HfG Schwäbisch Gmünd ist die Vermittlung gestalterischer Grundlagen. Die Ausbildungsziele liegen dann in der Erarbeitung intelligenter Lösungsprinzipien, um so künftige Problemstellungen zu erkennen und zu bewältigen.
Durch das Gmünder Modell erfahren die Studierenden die interdisziplinäre Tätigkeit der Gestaltung und die Kenntnis der theoretischen Hintergründe als Einheit. Während des Hauptstudiums entwickeln sie eigenständige Projekte mit frei kombinierbaren Lehrinhalten aus selbst gewählten Schwerpunkten, und festigen neben praktischen Fertigkeiten auch ihre Fähigkeit zu kritischem Nachdenken.
Die Schwerpunkte für den Studiengang Kommunikationsgestaltung (KB) sind:
- Transmediale Gestaltung und
- Digitale Medien
Schwerpunkte für den Studiengang Produktgestaltung (PB) sind:
- Produktgestaltung
- Prozessgestaltung
Die Stärke des Gmünder Modells zeigt sich in der großen Zahl von Preisen und Auszeichnungen für Studienarbeiten und nicht zuletzt in den beruflichen Erfolgen der Absolventen.
© 2008 Hochschule für Gestaltung, Schwäbisch Gmünd
Kreative, wissenschaftliche, technische und soziale Fähigkeiten sind gleichberechtigte Lehrziele der Hochschule.
Die Daten- und Informationsflut steigt, Wissen veraltet immer schneller. Gefordert sind deshalb keine statisch fixierten Lernblöcke, sondern ein flexibler Lernprozess, der auf Veränderungen eingeht und gleichzeitig Überblick verschafft. Das Fundament des Studiums an der HfG Schwäbisch Gmünd ist die Vermittlung gestalterischer Grundlagen. Die Ausbildungsziele liegen dann in der Erarbeitung intelligenter Lösungsprinzipien, um so künftige Problemstellungen zu erkennen und zu bewältigen.
Durch das Gmünder Modell erfahren die Studierenden die interdisziplinäre Tätigkeit der Gestaltung und die Kenntnis der theoretischen Hintergründe als Einheit. Während des Hauptstudiums entwickeln sie eigenständige Projekte mit frei kombinierbaren Lehrinhalten aus selbst gewählten Schwerpunkten, und festigen neben praktischen Fertigkeiten auch ihre Fähigkeit zu kritischem Nachdenken.
Die Schwerpunkte für den Studiengang Kommunikationsgestaltung (KB) sind:
- Transmediale Gestaltung und
- Digitale Medien
Schwerpunkte für den Studiengang Produktgestaltung (PB) sind:
- Produktgestaltung
- Prozessgestaltung
Die Stärke des Gmünder Modells zeigt sich in der großen Zahl von Preisen und Auszeichnungen für Studienarbeiten und nicht zuletzt in den beruflichen Erfolgen der Absolventen.
© 2008 Hochschule für Gestaltung, Schwäbisch Gmünd